![]() |
|
|
#1 |
|
Nieuw Lid
Lid sinds: okt 2007
Nationaliteit:
Berichten: 14
|
Zomercursus in Praag
Zondag 3 augustus begint mijn zomercursus Tsjechisch,(van 2 weken),in Praag.
Het verblijf en de cursus is in het Kajetankahuis. Elke dag van 15 voor 9 tot 15 over 1 les, en ook wat excursies. Tijd genoeg dus om te leren en lekker door Praag te slenteren. Ik heb er heel veel zin in !!!!!!!!!!!! Ben wel benieuwd of ik het een beetje kan volgen want de lessen worden vanuit het engels gegeven. De cursus schijnt te beginnen met een instap toets, 3 niveaus mogelijk. De cursus had ik trouwens gevonden via de VNTS. Mijn volgende berichten komen in het Tsjechisch denk ik . |
|
|
|
|
|
#3 |
|
Super Lid
|
Ik ben benieuwd naar je ervaringen, zowel het Tsjechisch leren als dat de lesssen gegeven worden in het Engels. En of je na twee weken ook echt een aardig gesprekje kunt voeren.
Dat lijkt me wel iets voor als we een langere periode in Tsjechië zijn. Veel succes en ik ben ook benieuwd naar je eerste post in het Tsjechisch. |
|
|
|
|
|
#4 |
|
Nieuw Lid
Lid sinds: okt 2007
Nationaliteit:
Berichten: 14
|
Dank je Pasqual en Lina.
Gisteren terug uit Praag. Heel veel geleerd. 't Was een prima cursus. Maar helaas spreken gaat nog steeds heel moeizaam. Tekst begrijpen en tsjechisch verstaan lukt wel wat beter. 55 lessen! van 45 minuten in 2 weken tijd. Mijn grootste succes met spreken was, toen ik alleen aan het eten was, er 5 tsjechische mannen aanschoven die geen engels of duits spraken, mij aanspraken. Meer dan een uur tsjechisch geworsteld over olympische medailles, molens,meren, tulpen en hoe je bier maakt : ) !!! De voertaal van de cursus bleek naast tsjechisch vooral duits te zijn, dat ik nog minder beheers dan het tsjechisch. Gelukkig waren de lesboeken, -Chcete mluvit cesky? -zowel in het engels als duits. Volgend jaar weer denk ik. En Praag was weer prachtig!! |
|
|
|
|
|
#6 |
|
Super Lid
|
Ik ben (wij zijn) (voorlopig) niet in de gelegenheid om cursus te doen, maar het lijkt me super! Bedankt voor je verslag Aafke.
![]() |
|
|
|